UM ESTUDO SOBRE TECNOLOGIAS PARA  A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Mailson Moreira Alves; Rafael Rodrigues Romeiro; Liriane Soares Araújo

doi:10.31510/infa.v19i2.1463

Authors

Mailson Moreira Alves Faculdade de Tecnologia de Catanduva (Fatec) – Catanduva – SP – Brasil https://orcid.org/0000-0002-4495-3175
Rafael Rodrigues Romeiro Faculdade de Tecnologia de Catanduva (Fatec) – Catanduva – SP – Brasil https://orcid.org/0000-0001-8850-3144
Liriane Soares Araújo Faculdade de Tecnologia de Catanduva (Fatec) – Catanduva – SP – Brasil https://orcid.org/0000-0003-1504-5845

DOI:

https://doi.org/10.31510/infa.v19i2.1463

Keywords:

Ead, Distance Education, Teaching, Education, Learning, Technology, Platform

Abstract

Considering the growth in demand for distance education courses and some social situations, it is relevant to address the technologies that are related to this context, covering the impact they bring to educational institutions and consequently to teachers and students who use them, emphasizing their advantages and disadvantages in order to better use such technologies and contribute to the literature. The research methodology of this work involves conducting a survey in an institution to obtain a qualitative data collection through a questionnaire, in which students were required to answer questions about the institution and the technologies being used. Based on this data collection, the answers were analyzed, bringing suggestions on how educational institutions can use such technologies to obtain a better use of learning by the user on the distance learning platform.

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Author Biographies

Mailson Moreira Alves, Faculdade de Tecnologia de Catanduva (Fatec) – Catanduva – SP – Brasil

Graduando no curso da Gestão da Tecnologia da Informação da Fatec Catanduva.

Rafael Rodrigues Romeiro, Faculdade de Tecnologia de Catanduva (Fatec) – Catanduva – SP – Brasil

Graduando no curso da Gestão da Tecnologia da Informação da Fatec Catanduva.

Liriane Soares Araújo, Faculdade de Tecnologia de Catanduva (Fatec) – Catanduva – SP – Brasil

Doutora e Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista Campus de Marília. Graduada em Processamento de Dados pela FATEC - Faculdade de
Tecnologia. Docente na Faculdade de Tecnologia de Catanduva.

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