Campos, Bianca, e Daniela Gibertoni. “DESIGN DE JOGOS EDUCATIVOS ACESSÍVEIS AO PÚBLICO TEA”. Revista Interface Tecnológica 22, no. 2 (dezembro 20, 2025): 264–276. Acesso em maio 3, 2026. https://revista.fatectq.edu.br/interfacetecnologica/article/view/2358.