PLATAFORMAS DE EDUCAÇÃO DIGITAL EM TREINAMENTOS: um estudo de caso do setor Departamento Pessoal de uma empresa de contabilidade

Bianca Celia Valim de Mello; Lilian Segnini Rodrigues

doi:10.31510/infa.v21i2.2021

Autores

Bianca Celia Valim De Mello FATEC SÃO CARLOS https://orcid.org/0009-0002-5629-9569 (não autenticado)
Lilian Segnini Rodrigues FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SÃO CARLOS https://orcid.org/0000-0002-2796-8156 (não autenticado)

DOI:

https://doi.org/10.31510/infa.v21i2.2021

Palavras-chave:

Treinamento, Plataformas de Educação Digital, Treinamento remoto

Resumo

Este artigo tem como objetivo analisar a influência dos treinamentos realizados através de Plataformas de Educação Digital na satisfação e desenvolvimento dos colaboradores de uma empresa de contabilidade, localizada na cidade de São Carlos, interior de São Paulo. Para isso, foi aplicado um questionário aos colaboradores da empresa objeto desta pesquisa, que foram tabulados e analisados à luz da literatura existente. A análise das respostas permitiu validar a influência positiva dos treinamentos online na satisfação e no desenvolvimento dos colaboradores. Os resultados apontam um alto grau de satisfação com os treinamentos oferecidos, confirmando a relevância e eficácia dessas iniciativas para a empresa em questão.

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