Kamada, F. de C. e Gibertoni, D. (2025) “A IMPORTÂNCIA DA ANÁLISE DE REQUISITOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA QUE AUXILIA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL A MAPEAR ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA”, Revista Interface Tecnológica, 21(1), p. 196–208. doi:10.31510/infa.v21i1.1942.