Assirati, Elaine Therezinha. “UMA ANÁLISE CRÍTICA DE DICIONÁRIOS ESCOLARES BILÍNGUES INGLÊS-PORTUGUÊS ADOTADOS NO BRASIL”. Revista Interface Tecnológica, vol. 3, no. 1, July 2006, pp. 125-33, https://doi.org/10.31510/infa.v3i1.412.