Flores de Prá, J. e Soares, N. M. (2022) “A RELEVÂNCIA DA ROBÓTICA EDUCACIONAL ENQUANTO FERRAMENTA DE ENSINO E DA DIVERSIDADE DE GÊNERO NESSE CONTEXTO”, Revista Interface Tecnológica, 19(2), p. 67–79. doi: 10.31510/infa.v19i2.1459.