COMELLI, C. F.; SPROVIERI, P. F. APLICATIVO PARA AUXILIAR A PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DE PROGRAMAÇÃO LINEAR DE DUAS VARIÁVEIS: o uso de representações semióticas gráficas para apoio à aprendizagem do algoritmo determinístico para a resolução de problemas de programação linear de duas variáveis. Revista Interface Tecnológica, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 367–379, 2022. DOI: 10.31510/infa.v19i2.1551. Disponível em: https://revista.fatectq.edu.br/interfacetecnologica/article/view/1551. Acesso em: 27 maio. 2024.