FLORES DE PRÁ, J.; SOARES, N. M. A RELEVÂNCIA DA ROBÓTICA EDUCACIONAL ENQUANTO FERRAMENTA DE ENSINO E DA DIVERSIDADE DE GÊNERO NESSE CONTEXTO. Revista Interface Tecnológica, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 67–79, 2022. DOI: 10.31510/infa.v19i2.1459. Disponível em: https://revista.fatectq.edu.br/interfacetecnologica/article/view/1459. Acesso em: 24 jun. 2024.