Flores de Prá, J., & Soares, N. M. (2022). A RELEVÂNCIA DA ROBÓTICA EDUCACIONAL ENQUANTO FERRAMENTA DE ENSINO E DA DIVERSIDADE DE GÊNERO NESSE CONTEXTO. Revista Interface Tecnológica, 19(2), 67–79. https://doi.org/10.31510/infa.v19i2.1459