A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO FEMININA NAS ÁREAS DE CTEM E TIC
desafios e estratégias para inclusão
DOI:
https://doi.org/10.31510/infa.v22i2.2305Keywords:
Inclusão Feminina. CTEM. Equidade de Gênero. Disparidade de Gênero.Abstract
O presente artigo aborda a diminuição da participação feminina em cursos de Ciências, Tecnologias, Engenharias e Matemática (CTEM), identificando ainda um conjunto de barreiras multifacetadas — sociais, culturais, educacionais e profissionais — que vão desde estereótipos de gênero consolidados na infância até ambientes de trabalho hostis, dificultando não apenas o ingresso, mas também a permanência e ascensão de mulheres no setor tecnológico. Através da revisão bibliográfica e da pesquisa nos sites institucionais de uma Instituição de Ensino Superior no Estado de São Paulo para identificação dos principais projetos de pesquisa que atuam na inclusão feminina na área de CTEM, o artigo busca mapear os principais impactos da maior participação feminina na área além de propor a criação de um grupo de pesquisa em CTEM na Fatec Taquaritinga como estratégia para promover a equidade de gênero.
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