@article{Pádua_2005, title={ORGANIZAÇÕES QUE APRENDEM: um modelo integrado}, volume={2}, url={https://revista.fatectq.edu.br/interfacetecnologica/article/view/438}, abstractNote={<p>A literatura tem discutido muito sobre 0 tema organização que aprende, tanto pelo interesse acadêmico de entender o assunto quanto pela implementação dos conceitos em organizações que desejam tomar-se organizações que aprendem. Vários trabalhos têm enfatizado a necessidade de desenvolver um completo entendimento sobre a organização que aprende. Para tanto, uma estrutura integrada pode ajudar pesquisadores e gerentes identificar, estudar e introduzir uma estrutura organizacional da organização que aprende. Neste sentido, o objetivo deste trabalho é apresentar a abordagem de Ortenblad (2004), composta por quatro aspectos da organização que aprende e um modelo integrado da organização que aprende. Essa abordagem sugere que apenas as organizações que implementaram esses quatro aspectos deveriam ser chamadas de organizações que aprendem.</p>}, number={1}, journal={Revista Interface Tecnológica}, author={Pádua, Silvia Inês Dallavalle de}, year={2005}, month={jul.}, pages={73–79} }